Ateliers enseignants

LA METACOGNITION A L'ECOLE : AU SERVICE DE L'ELEVE ET DES ENSEIGNANTS  

Description : 

La métacognition désigne la connaissance que l'on a de son fonctionnement propre et notre faculté à ajuster nos comportements en fonction des difficultés rencontrées.

Au travers de situations concrètes, nous verrons en quoi la métacognition peut aider individuellement chaque élève et plus particulièrement ceux avec un trouble tel que le TDA/H (vaut également pour les troubles des apprentissages / troubles "dys").  Nous verrons également en quoi la métacognition peut être au service du groupe classe dans son ensemble.

Nous analyserons enfin quelques dispositifs métacognitifs pour enseignants, mis en oeuvre à l'étranger :  quel impact sur leurs représentations et compréhension des élèves avec troubles des apprentissages ou TDA/H ? Quel impact sur les pratiques des enseignants ?